期盼高考改革带来“教育新生态”

【浏览字体: 大 中 小】   来源:人民日报   时间:2016-5-12 20:19:05   浏览数:2187

性;有人则直面挑战,清醒地意识到,面对改革,学校、老师、考生所暴露出的种种不适,其实正是一直以来困扰教育领域、亟待破解的深层次教育难题。而这一轮改革的推进,正是整个教育链条各个环节正视不足、更新观念、完善机制、内涵提升的最好契机。与其消极牢骚,不如积极面对,顺应变革,主动求变,创造一个适应未来趋势的教育新生态。

  当然,我们也必须同时认识到,任何改革的方案都不可能十全十美,任何改革的推进也不可能一蹴而就。要让改革取得最好成效,一方面,应充分尊重各方的合理诉求,正视改革过程中出现的问题,力求优化;另一方面,也要为改革的推进营造良好的空间,让改革在健康和宽容的土壤中稳定实施;此外,还要充分尊重各办学主体的主观能动性与自主权,最大程度实现中学与大学的有效衔接,实现公平性与卓越性的统一。

  “教育即生长”。回望历史、放眼世界,每一次成功的教育改革,带来的都不仅是受教育者素质的提升,更有各办学主体能力的提升,一个国家、一个民族整体教育理念的提升,以及对教育本质更为科学、理性的认知。而这,也正是这一轮高考改革的深层次意义所在。

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